PBL临床思维教师端iOS版v2.2.1
大小:137MB更新:2023-03-03热度:
类型:教育开发商:天津天堰科技股份有限公司 津ICP备14006255号-7A
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PBL临床思维
PBL临床思维教师端最新版v2.2.1更新说明(2023-03-03)
PBL临床思维教师端iOS版介绍
一、产品特点
1、智能化的课程安排:挑选经典案例,根据教学需要,对课程时间、参与人数、上课地点轻松安排,让时间花在“刀刃”上。
2、自由式的讨论氛围:课堂还给学生,鼓励发散性思考,聚合式总结,多人思维实时碰撞,摆脱“填鸭式”教学。
3、科学性的思维塑造:鼓励学生独立思考,灵活掌握运用知识,为终生学习打下基础,培养“能力大师”而非“记忆高手”。
4、多维度的评价反馈:持续性对个人、小组进行评价,支持自评、互评,多维度统计数据,及时发现问题、反馈、督促,展现评价的“精髓”。
二、重点模块介绍
1、场景模块:根据讨论进度展现不同的场景内容,分“幕”式体现剧情。
2、讨论模块:小组自由式讨论,语音文字无缝识别转换。
3、发散思维模块:小组成员有理有据提出可疑疾病,成员集体投票决定疾病排列顺序。
4、统计模块:成员表现智能实时记录,一目了然展现给老师。
1、智能化的课程安排:挑选经典案例,根据教学需要,对课程时间、参与人数、上课地点轻松安排,让时间花在“刀刃”上。
2、自由式的讨论氛围:课堂还给学生,鼓励发散性思考,聚合式总结,多人思维实时碰撞,摆脱“填鸭式”教学。
3、科学性的思维塑造:鼓励学生独立思考,灵活掌握运用知识,为终生学习打下基础,培养“能力大师”而非“记忆高手”。
4、多维度的评价反馈:持续性对个人、小组进行评价,支持自评、互评,多维度统计数据,及时发现问题、反馈、督促,展现评价的“精髓”。
二、重点模块介绍
1、场景模块:根据讨论进度展现不同的场景内容,分“幕”式体现剧情。
2、讨论模块:小组自由式讨论,语音文字无缝识别转换。
3、发散思维模块:小组成员有理有据提出可疑疾病,成员集体投票决定疾病排列顺序。
4、统计模块:成员表现智能实时记录,一目了然展现给老师。
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